每日最新情感日志速递平台 第一时间了解互联网的新鲜句子。
当前位置:网站首页 > 中国政事 >

[乐山日报]犍为县大力推进义务教育均衡发展 em{font

发布时间:2020-04-20 18:50 类别:中国政事

原文:

  本报讯 为进一步推进义务教育均衡发展,犍为县于近日出台《关于推进义务教育均衡发展的意见》,从“统一思想,提高认识”、“加大投入,调整布局”、“从优化教师资源上推进义务教育均衡发展”、“健全机制,加强管理”四大方面提出推进犍为义务教育均衡发展的意见。

  据了解,今年该县将切实保证教育经费“三个增长”,在经费投入上对薄弱学校采取倾斜政策,优先保障推进义务教育均衡发展所需资金,“一税两附加”优先用于薄弱学校改造。加大学校布局调整力度,合理配置公共教育资源,并解决好人口集中的乡镇、县城及周边学校的大班额问题。未来几年,每年投入1000万元加强中心集镇学校建设,缩减边远初中学校,调减初中15所左右,保留初中20所左右,在28个乡镇建成寄宿制学校28所;调减村小70-80所,保留村小20-25所,在城区新建1所2000人规模的小学,调整后全县小学在60所左右,在5年内实现全县中小学布局合理的目标。加强教师资源的统筹管理和合理配置,逐步改善农村学校师资不足、学科严重不配套、小学教师年龄结构老化的问题。按照人事制度改革岗位设置要求确定各级各类学校的岗位设置,建立和落实骨干教师巡回授课制度、紧缺专业教师流动教学制度、“校对校”对口支教等制度,切实解决农村学校教师不足及整体水平不高的问题。同时规定,男50岁以下、女45岁以下的县城学校教师要到农村中小学支教1年且年度考核合格方可晋升上一级专业技术职务。切实保障教师培训经费,各中小学校按公用经费的5%列支教师培训费。积极推进农村中小学现代远程教育工程,充分发挥现代信息技术和计算机网络在教师培训中的作用。建立和完善教学质量评价机制、教学管理机制、教学巡导机制、教学督导机制,抓好教学常规的落实、检查和监控。扎实推进新课程改革,促使教师转变教育观念,提高课堂驾驭能力和教学质量。完善全县三级教研网络,最大限度地发挥教育科研部门和教研员的作用,组织教研人员和优秀教师开展教学“扶贫”送教下乡活动,加强对教育教学质量较低的学校的业务指导。加强村小教学管理与指导,实行教学管理重心下移,做到抓质量从村小抓起,从薄弱学校抓起,努力夯实基础,促进义务教育质量的全面提高。同时要求积极探索小学英语教学改革。(文智英)


你可能喜欢的